2011年10月25日 星期二
2011年10月24日 星期一
大里樂齡「活化歷史」搭起世代的橋
教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心實施計畫
第二年100年度成果報告表
填表單位：臺中市大里區樂齡學習中心
申請單位：臺中縣大里生活美學協會
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活動計畫名稱：「活化歷史」課程活動
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本部補助金額
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新台幣 0元整
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辦理期間
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100年07月06日起
100年10月30日止
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縣市自籌經費
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新台幣15000元整
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活動場次
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1場次(10堂)
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參與人次
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男
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2
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女
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10
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合 計
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120人
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附件
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ˇ印刷品 ˇ課程表或流程表 □電子檔 □其他
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執行成果概述：
「活化歷史」是國小學生和長者相互交流的課程。邀請長者進入學校，將他們的生命故事分享給國小學生，豐富下一代對於歷史、社會文化的認知，豐富學生的學習，同時傳承長者的智慧與經驗。活化歷史讓年輕的世代有機會認識到長者的智慧，能協助解決因社會快速變遷下所產生的世代隔閡的問題。
大里樂齡自費到台北取經，報名45人，僅錄取35人，經過初階體驗後，只剩下10組，受訓後回到大里，發現不是那麼好推動呢！
也承辦家庭教育中心的「活化歷史」課程活動。
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效益評估（如問卷調查或學員回饋意見等）：很好。
已經推動的心得，肯定可以協助解決世代隔閡的問題，只是要讓量大到有真正效益，還需要很大的努力！
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檢討與建議事項：
要有戲劇的演出效果，對於長久看戲的長者，要求變成演員，大家沒兩、三下，都腳底抹油地溜了！
這時候可以體會使命的重要，其實「活化歷史」的主題並不是很明確，是需要說明的！
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其他：
希望天天有樂齡體驗學習，能保有終身學習更好的空間。
更期望有樂齡館，
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教育部設置臺中市
大里區樂齡學習中心
「活化歷史」搭起世代的橋
活動日期：100年07月06日~10月30日
活動時間：每週上午09:00-11:00
活動地點：崇光國小、大里國小
上課講師：蔣祖棋老師
教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心
成果照片
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活動、課程名稱
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「活化歷史」搭起世代的橋
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辦理情形
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十分艱難，非常辛苦
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播放「活化歷史」的精彩影片，說明「活化歷史」的歷史，使命，歷年成果，預期效益，大家都很羨慕。
但是，壓力慢慢上來了！
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自我介紹，大姐自我介紹，很簡短，第二週話題就變長了，因為說到心酸處！
蔣老師不用多講，小孫女就一直粘在身邊，世代之間沒問題。
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教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心
成果照片
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活動、課程名稱
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「活化歷史」搭起世代的橋
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辦理情形
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十分艱難，非常辛苦
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出個話題「手」，引導大家動腦回憶，避免失智，故事個個精采！
有刀工厲害的手，有擅長剪裁的手，有園藝的高手……
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大家圍成一圈，說著自己的故事，有心酸、更有辛酸，悲傷的故事多，歡樂的故事少。
但還是不知道可以跟小朋友說的故事在哪裡？
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教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心
成果照片
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活動、課程名稱
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「活化歷史」搭起世代的橋
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辦理情形
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十分艱難，非常辛苦
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台日混血的Rose，自我介紹，並說了一段回到雲林斗六家鄉時，遇到社會不良份子的突襲，仗著手腳敏捷，對穴道的熟悉，擊退攻擊者，過程驚心動魄。
好對小朋友說嘛？
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肢體動作是戲劇表演不可或缺的訓練項目，每次都要請大家練習。
這次是模仿動物。
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教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心
成果照片
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活動、課程名稱
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「活化歷史」搭起世代的橋
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辦理情形
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十分艱難，非常辛苦
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大家繼續練話題，主題是「我的朋友」，張同學最努力發表，往往講很長。
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請江校長一起來講故事，這次大家說的更多了，下次可要編排故事了！
喜怒哀樂愛惡欲情理法……，加油！
為了解決世代隔閡的問題，加油！
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2011年10月17日 星期一
大里樂齡名揚在國立教育廣播電臺雙週刊第229期 100年10月17日發行電子報上
活動介紹
慶祝百年重陽節‧樂齡好young
慶祝百年重陽節，教育部表示，九九重陽要敬老，祖父母節就是要大家知道老人家的經驗與智慧最可貴，為此教育電臺在北、中、南三區舉行「樂齡好Young」懷舊音樂會，希望透過活動，讓樂齡成長、好young學習。
「樂齡好Young」北區懷舊音樂會，在名歌手張琪和就是愛唱歌義工合唱團演唱群星頌的動聽歌聲中，彷彿就把會場的爺爺、奶奶們帶回往昔群星會的時空歲月，也讓所有的長輩都度過了一個溫馨快樂的重陽節。
「樂齡好Young」中區懷舊音樂會在臺中市大里區樂齡中心熱情的夏威夷情歌揭開序幕，繽紛頭花加上花襯衫，帶著全場長者一同舞動；我們都是一家人，挑起老人家們的熱情細胞，大夥兒不認識，卻都因為音樂舞蹈熟了起來，跟著比手劃腳起來。
南區懷舊音樂會，邀請知名台語歌手郭金發、文夏、文香陪伴老人渡過，參與演出的歌手郭金發表示，從17歲開始發行第一張唱片，至今已經有51年了，而到現在他的身體仍舊相當硬朗，就是因為他常常唱歌，所以他也鼓勵老人家們，要和他一樣多多唱歌。年初獲得教育部終身學習楷模的郭金發表示，教育部長曾送給他一句話，就是快樂學習，這句話觸動了他的靈感，也因此創出一首有關於「快樂學習」的歌曲。
2011年10月14日 星期五
100年11月12日上午10點到12點的臺中市14所樂齡中心在大里區青年中學展開，兩張大海報文字內容！
臺中市大里區樂齡學習中心 沿革
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本中心是由台中縣大里生活美學協會所承辦，協會前身是國立彰化社會教育館大里社會教育工作站，自民國89年起服務大里區，民國98年初因政府組織改變，轉型成文建會轄下的國立彰化生活美學館的聯盟伙伴，組成台中縣大里生活美學協會。
民國97年當教育部的樂齡中心開辦第一年時，一般民間社團無法申請，民國98年下半年度，樂齡中心進入第二年，大里地區依然沒有單位申請，在教育部的要求下，當時任樂齡輔導團委員的崇光國小主任向校長報告，校長建議請台中縣大里生活美學協會承辦，距離提案只剩三天，江理事長二話不說就同意，方才知道大里圖書館沈館長原本也準備提案申請，就承接了所有空間與設備的資料，參考提案範本，送件當天得知大里區成功國中也提案，最後前台中縣政府兩案並陳教育部，開創先例。
萬事起頭難，等待的心情更是煎熬，當通知本會獲教育部同意辦理樂齡中心時，那種快樂學習，忘記年齡的興奮心情，難以言語形容。所以，當中心尚未正式揭牌，民國98年11月、12月，我們立刻安排師資、課程、宣傳，展開試辦樂齡學習測水溫，當然是非常蜜月，隨即在跨年前掛牌營運。
民國98年度補助經費立撥，我們一直調整營運方式，朝向永續經營的願景前進；第二年是民國99年度並跨到了100年，經費核銷方式改變，由單位先墊付後再請款，雖然還沒有拿到補助，但也是開創先例，證明補助沒到還是可以快樂學習，忘記年齡。
民國100年，已經實施的樂齡中心還存在，但是要遍地開花了，國民小學閒置空間再利用，都要以個別班級方式申請補助，大里樂齡學習中心也將協助老師、單位等提案，並鼓勵自主學習團體的誕生，生生不息才是正道！
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承辦單位：台中縣大里生活美學協會
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電話：04-24823208，0424820793
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聯絡人：
聯絡人：蔣祖棋0919-026715
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職稱：主任
職稱：執行長
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樂齡中心營運總處地址：41254台中縣大里區德芳路一段410號
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臺中市大里區樂齡學習中心的願景與目標：
一、
願景秉持「大學到老、里活得好」，橫批「終身學習」的初衷，將樂齡學習永遠持續，世世代代。
二、
目標有三：
1.
開創優質的樂齡學習環境。
2.
建立永續的自主學習團體。
3. 開展樂齡學習的多樣課程。
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臺中市大里區樂齡學習中心二年來的課程及特色：
一、
大里區圖書館、崇光、內新國小、藝術店分別提供優良場地；1.圖書館總館；2.圖書館德芳館；3.崇光國小；4.內新國小；5.
二、
不斷投入宣傳資源，將高齡學習的重要性、高齡社會的趨勢、高齡教育政策、高齡生理與心理的課程，用三明治方式融入在中心所有教學、活動之中。
三、 將學習基本能力或其他課程的樂齡族，免費協助照護其子孫，讓他們真正可以快樂學習，也學習快樂，忘記年齡，充沛活力！
四、 產業、特色、興趣系列選修課程，結合「>雙手萬商店?」落實活絡經濟的現實，充實樂齡學員的福利特色。
五、 針對專業、影響力的課程，加強師資免費培訓，上課後再回饋中心，大家都是不可限量的超級巨星，協助大家圓夢，也是此類課程的特色。
六、 把學員證結合原先社會教育推動的終身學習護照辦法，每月慶生表揚、每季擴大慶生表揚、每年招待並表揚優異學員參加旅遊、參訪活動。
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臺中市大里區樂齡學習中心的榮譽
開辦第一年立即榮獲教育部99年度評鑑「優等」獎勵。
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2011年10月13日 星期四
大里樂齡100年辦理自主社團「捏陶樂」學習10月15日（星期六）起10週陸續開課
教育部設置臺中市大里區樂齡學習中心
100年辦理自主社團「捏陶樂」學習
一、指導單位：教育部、臺中市政府
二、主辦單位：臺中縣大里生活美學學會、臺中市大里區樂齡學習中心
三、協辦單位：大里區公所、圖書館、崇光、大里國小
四、活動內容：捏陶
五、活動日期：100年10月15日（星期六）起10週陸續開課。
六、活動時間：上午09：00-10：30
七、參加名額：15位
八、活動費用：報名費100元、場地費100元材料費500元(單次一次100元)。
65歲以上免材料費(繳交保證金500元全勤退費)。
九、報名時間：即日起接受報名，額滿為止。
十、活動地點：大里區圖書館總館展覽室二樓(大里區中興路一段163號)
十一、活動講師：李春生 老師
十二、報名地點：大里區圖書館總館展覽室一樓，電話04-24962169轉119
十三、聯絡人/電話：主任江佩蓁0933-523288，執行長蔣祖棋0919-026715
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大里區樂齡學習中心100年辦理自主社團「捏陶樂」學習報名表
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編號
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姓名
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出生年月日
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電話/手機
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地址/ E-mail
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參加者關係
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備註
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2.
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